“我是来传化学习的，‘工业制造需要生产型服务业作为支撑’这是我今天学到的最重要一课。”
——8月28日，嘉兴南湖区区委书记魏建明一行到传化集团参观交流。魏建明表示，嘉兴正在努力探索以产业优化升级为基本途径，现代农业、先进制造业和现代服务业相互促进、协调发展的现代产业体系。
“一要大伙儿信任，二要自己的确优秀，你的班组就是最棒的！”
——8月25日下午，传化涂料生产部特邀传化华洋造纸生产部经理韩建设传授“班组管理”心得。韩建设传授了班组在企业中的地位和作用、班组管理的定义、班组管理的内容、班组长的权限、班组内的沟通等多方面内容。
“余杭园区的资源整合之路，实现了农业科研、观光、物流‘三位一体’的功能融合与国有、民营、村集体‘三位一体’的所有制融合，突破了传统农业园区运营机制。传化的高科技之路则再一次验证了科技就是生产力。在各自的道路上，两个园区正踏着市场的节拍，越走越宽、越走越远。”
——引自《农民日报》蒋文龙、郑盈盈撰写的《看农业科技园区如何“破茧”——浙江杭州萧山传化农业科技示范园区、余杭高新农业开发区调查记》 。
“主动是一种态度。”
——传化物流产业品牌发展部张海杭认为，主动学习是一种积极进取的态度，一个人的成功不仅取决于环境、机遇、天赋、学识等外部因素，但更重要的是能否在职业发展道路上，持续不断地学习，完善自我，使自己成为能独挡一面的人，让自己的职业生涯大放光彩。
“我以前一大声讲话就脸红，如果没有担任内部讲师这段经历，我也就不会变得现在这么有自信。当过讲师以后，我的工作劲头更高了！”
——九月金秋,传化将精心准备的玫瑰花送到每一位内部讲师的手中。内部讲师已经成为传化企业内部的学习促进者，他们多是来自各部门的专业技术骨干或资深员工，并通过培训有效地将这些知识和技能传授给更多的员工。收到玫瑰时，讲师们感慨到：赠人玫瑰，手有余香。
