很早以前，我读过小学、初中，后来就离开了学堂。当我进入传化后，我又感觉回到了学堂，在这里我学的不仅是文化知识，更多的接触到了管理和社会知识，让我变得更加自信充实。

    记得2003年，我们造纸二车间由于发展需要进行技改，正是这场技改让我学到了很多。当时，公司把项目的监护和配合工作交给我负责。接到这个任务后，我感觉压力特别大，甚至连晚上睡觉满脑子都是管道和阀门。

    顶着压力我开始了工作。由于车间是边生产边技改，为了不影响车间的正常生产，并保证技改的顺利进行，我带领车间的部分人员对每个管道和阀门进行彻底的排查，不放过任何一个环节，把准备工作充分做好。经过排查，我对车间的管道和阀门的走向能够做到倒背如流，直到今天车间哪个方位的阀门朝哪个方向我也还是知道一二的。当时，我不仅做好了准备工作，还全程参与了拆除、安装监护和试车的工作。

    技改进行的时候正好是三季度，平均温度就有300C。为此，我每天都比兄弟们提前半小时到岗，趁早上温度还不高之际，先把当天要用的阀门、管道整理好，并将当天要用到的零部件领好；每天下班后，我又会将车间技改现场的工具摆放整齐，把不要的零部件清理好再走。几天下来，我的行为渐渐影响了身边的兄弟们，他们也慢慢养成了这个习惯。

    那段时间，我上班基本都是和设备为伴，经常会带着车间的监护人员在拆除的设备堆里呆上好几个小时。因为有些阀门是车间员工技改前刚刚换上的，没有用多长时间就随管道一起拆除到了废物区。为了让这些在废物区里的材料变废为宝，我们每个人都随身带着工具，像一个个淘金者一样在废物区寻找着可利用的零部件及阀门，并仔细地做着记录。

    一回生，两回熟，在废物区里呆多了，我们几乎每个人都能分辩出新旧阀门。“2个DN25的不锈钢阀门，刚换上不久，明天安装可以用得上；5个DN50的阀门手柄，仓库里不用领了也可以用……”类似这样的话，我每天基本都会在项目对接会议上讲。一个项目下来，我带着车间的员工把拆除的零部件彻底翻遍，直到实在找不到可利用的东西才罢休。虽然那段时间，每天面对庞杂的机器设备，听着隆隆的机器运作声，但也学到了很多，尤其是和设备相关的知识，感觉在废物区里寻“宝”就像一堂设备现场实践培训课。

    当然，项目在进行中，不免也会有些摩擦。由于安装公司往往是按照图纸进行安装的，但是有时候，按图纸安装的零件不利于我们操作，有的甚至还存在一定的安全隐患。记得有一次，安装公司刚装好一个阀门，我一看方向不对就叫他们重新安装。但安装公司因为重新安装要涉及一系列的管道，增加他们的工作量，执意不改。这下，我可不同意了，马上叫他们停工，并叫来了相关的领导进行交流，最后安装公司妥协，采取了我的建议。一次、两次后，安装公司都有些怕我了。不过，他们也认可了我在安装过程中的合理化建议。

    那三个月的燥热，我喝下的茶几乎是我以前一年要喝的量，每天衣服都是被汗水浸透。不过，现在回忆起那段时间，我感觉自己学到了很多，从不懂到懂再到熟悉。记得那时我还用坏了一把卷尺，因为我是走到哪、量到哪、记到哪，便于以后合理利用每一空间，做到心中有数。